Der Forschungszyklus wir durch didaktische Leittexte strukturiert. Die didaktischen Leittexte sind in die Arbeitsoberfläche integriert und, das heißt sie stehen in Scrollrichtung stets vor den Arbeitsbereichen und sind durch eine graue Unterlegung von den Arbeitsbereichen abgesetzt.
Die vier Forschungsphasen werden durch einen kurzen Einleitungstext motiviert, es folgen konkrete Erfüllungskriterien für den Phasenabschluss. Die Unterphasen sind ebenfalls einleitend beschrieben, es folgen konkrete Forschungsaktivitäten mit impliziten Ergebnis Formaten und abschließend eine Liste mit Erfüllungskriterien für die Unterphase.
