Interaktionsanlässe stellen die konkreten Beteiligungsräume und Beteiligungsmöglichkeiten für Studierende dar. Auf globaler Ebene ist hier natürlich das jeweilige Forschungsszenario zu verorten, aber auch die Binnenstrukturierung im Forschungsdesign, bis hin zu der Strukturierung der Prozessschritte innerhalb der kollektiven Erhebungs-, Analyse- und Interpretationsaktivitäten. Die hier vorgenommene Trennung ist dabei natürlich eine künstliche, denn nur unter Einbezug der materiellen Umgebung und der prozessstrukturierenden Rahmungen können die antizipierten und beobachtbaren Aktivitäten als komplexe, soziomaterielle Handlungsvollzüge erfasst und interpretiert werden.